Nesta coletânea, o ato de teorizar acerca do conhecimento histórico é abordado por meio das práticas de dois outros atos complementares: o ensinar e o aprender esse conhecimento, nos espaços universitários e na educação básica. A abordagem é a porta de entrada para uma aposta ética e política em que teorizar, aprender e ensinar história significa conjugar verbos, tecer palavras e promover ações transformadoras.
Organização: Marcia de Almeida Gonçalves
Editora: FGV Editora
Número de páginas: 388
Ano de lançamento: 2023
(Produto do Programa Cientista do Nosso Estado, Edital 02/2017)
